Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16288Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рожі, Інна Георгіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-04-22T11:34:51Z | - |
| dc.date.available | 2024-04-22T11:34:51Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Рожі І. Г. Діяльнісно-практичний критерій краєзнавчої компетентності. Наука. Освіта. Молодь: мат. ХV Всеукр. наук. конф. студентів та молодих науковців, м. Умань, 25 трав. 2022 р. у 2-х ч. / за ред. О. І. Безлюдного. Умань: «Візаві», 2022. Ч.2. С. 197–200. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16288 | - |
| dc.description.abstract | У сучасній педагогічній літературі представлено різні підходи до критеріально-оцінного апарату формування компетентності. Запропоновано різні критерії й показники сформованої компетентності здобувачів вищої освіти, серед яких: академічна успішність, міцність засвоєння, уміння виконувати завдання проблемного характеру; теоретичні знання навчальних дисциплін, зміст пізнавальної діяльності, самостійність; операційна діяльність під час виконання творчих робіт, зміна співвідношення між краєзнавчою діяльністю, яку організовує викладач, і виконаною здобувачами вищої освіти в ході дослідницької роботи. | uk_UA |
| dc.publisher | Візаві | uk_UA |
| dc.subject | Діяльнісно-практичний критерій краєзнавчої компетентності. | uk_UA |
| dc.subject | краєзнавча компетентність | uk_UA |
| dc.title | Діяльнісно-практичний критерій краєзнавчої компетентності. | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Природничо-географічний факультет | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|
| Рожі _теза.pdf | 396,7 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.